PRESENTACION
Cabe mencionar, que dicho programa, no sólo pretende la adquisición o extensión de conocimientos y conceptos, sino también de valores que vayan encaminados a solucionar algunos de los problemas panteados.
Se pretende asimismo fomentar el desarrollo de capacidades que involucren a los niños en las soluciones prácticas de los problemas en su comunidad.
Como ya se menciona, los conocimientos que les son transmitidos en el sistema de educación formal, poco o nada tienen que ver con su universo físico o cultural y por tanto, no contribuyen al entendimiento y asimilación de su realidad.
En función de ello se ha planteado el programa como una alternativa, que logre vincular a dicha realidad con los contenidos; partiendo de actividades que tengan base en situaciones problemáticas y que puedan representar una fuente de interés en los niños.
Asimismo, se pretende abordar
los contenidos de acuerdo al nivel de comprensión, partiendo de
los conocimientos con los que se cuenta, ya sea en función del aprendizaje
escolarizado o bien, de los conocimientos empíricos que les han
sido transmitidos durante las prácticas cotidianas que al interior
de la familia desempeñan. Todo esto, tiene como finalidad fomentar
la participación y expresión de ideas que contribuyan a una
formación integral de los individuos.